（通讯员 俞婷婷 蔡佳霓）近日，天马小学校园内暖意融融，洋溢着浓厚的交流学习氛围。为期一周的“校际联谊开放周”活动在此顺利举行，来自多所结对学校的领导与骨干教师齐聚一堂，共话教育，同促发展。

本次开放周在集团教管中心的精心策划下，创新采用“天马小学特色活动+集团特色活动”双轨并行模式，旨在通过深度开放与资源共享，赋能教育教学，实现校际间的优势互补与共同进步。

真诚启幕，沉浸体验校园文化

活动伊始，天马小学以热情周到的安排迎接了远道而来的教育同仁。在何楼校长、段喜红副校长的亲自陪同下，来宾们漫步校园，依次参观了文化长廊、课间操展示、班级文化墙及特色功能教室，零距离感受天马小学独特的校园文化与管理特色，为后续的深度交流奠定了良好基础。

随后的欢迎仪式上，何楼校长系统阐述了学校的办学理念与顶层设计，段喜红副校长则就教学精细化管理实践进行了深入分享。孙吴宜、杨佳飞老师及梁国松主任等管理骨干，分别围绕班级管理分享了宝贵经验。一堂生动活泼的二年级戏剧英语展示课，更让来宾们直观感受到了天马小学特色课堂的活力与魅力。

聚焦课堂，深研学科教学之道

课堂是教学的主阵地，高质量的学科教研是本次开放周的核心环节。

语文教研活动围绕“语文主题学习”展开。傅千芝老师执教的《普罗米修斯》引导学生在文本中深度探索；特邀专家刘珂老师的习作示范课及《跟着阅读学习作——小练笔大作文》专题讲座，系统阐释了读写结合的教学理念，为教师们提供了切实可行的教学指导。

数学教研则以“解码数字奥秘，赋能数学课堂”为主题。寿余老师执教的《小数乘法的复习》课，作为集团“创思课堂”的实践范例，充分体现了以学生为主体的教学理念；何汇霞老师在《多位数乘一位数》教学中，注重算理与算法的贯通。专家斯苗儿老师就复习课、新授课的计算教学进行了专业指导，并结合案例开展了“如何转化与应用优质资源”的专题讲座，为提升数学课堂教学质量指明了新方向。

特色纷呈，全景展示育人成果

除基础学科教研外，天马小学丰富多彩的特色课程与实践活动同样吸引了来访教师的浓厚兴趣。

来宾们沉浸式体验了学校日常：操场上，陈林滨老师组织的大课间活动尽显学子朝气；“小马驹”大舞台上，孩子们自信展示才艺；戏剧英语课与海量阅读课堂，则分别展现了语言运用能力与阅读素养的培养成果。此外，新学期“小马驹走天下”实践课程以及六年级鲁迅实践周的精彩展示，生动体现了学校在项目式学习与实践育人方面的积极探索，让教育同仁们深切感受到天马小学“人尽其才，人人成才”的育人理念落地生根。

共享致远，同心共绘教育新篇

在活动总结环节，各结对校代表畅谈一周来的学习收获与深刻感悟，既有对天马小学办学实践的高度认可，也饱含着对未来深度合作的热切期待。思想的火花在交流中碰撞，真挚的情谊在互动中凝结。活动最后，全体参与人员合影留念，为此次开放周画上了圆满的句号。

此次校际联谊开放周，不仅是一次教育智慧与优质资源的开放共享，更是一次育人初心与使命的深刻共鸣。天马小学表示，愿与所有教育同行一道，继续携手并进，协同赋能，共同为每一个孩子的健康成长和美好未来贡献力量。